奈良県　韓国語先生一覧｜ハングルドットコム韓国語教室マンツーマンレッスン

가나다<カナタ＞korean
연세한국어<延世韓国語＞
韓国語＜初歩の初歩＞
できる韓国語
美しい韓国語
など書店にあるほとんどのテキストは使用しています。
教育方針としては「いつも疑問を抱くこと」です。
言葉を勉強することによって韓国人の心が分かるようになると思います。
ただ単語を覚え、韓国語が喋れるようになりましたで終わりではなく、韓国人はだからキムチが好きなのだとのような理解ができたらなぁとおもうのです。＾＾
そのためには、韓国語に興味を常に持って一緒に勉強していきましょうね！

日本に来たきっかけは、祖母のことをもっと知りたかったからです。私の家族祖母は、今で言う在日韓国人でした。祖母の時代には、たくさんの韓国人が日本に住んでおり、祖母の家族も日本に住んでいたそうです。後で韓国に帰国することになりますが、私の祖母は帰ってきた後にも年に何回か自分の第2の故郷であった日本に行って友達に会いたいと寝言のように言ってました。祖母は、今はもういなくなりましたが、僕の小さい頃、炊き込みご飯やらっきょう、明太子、納豆などよく食べさせてくれました。韓国で学校に行ったことがないので韓国語は話せますが、書けない。しかし日本語はペラペラで日本語でメモをしていたことは未だに覚えております。最初は、祖母のことをもっと知りたくて日本に来ました。日本語を学び、生活し始めてやっと祖母の話や行動がより深く理解できるようになりました。 韓国語講師になったきっかけは、大学時代にバイトをし出した頃、初めて韓国語講師ということがあるのを知りました。自分が何かを教えることに自信はあんまりありませんでしたが、自分の国、韓国のことや韓国語をはじめその文化などに興味を持ってくださる方々の楽しみのサポートをさせていただくということになにかの嬉しいやりがいをみつけたのです。僕が韓国人だから、こうだという一方的な教育指導ではなく、韓国が好きな方々の気持ちに応えられる教育理念をもってみなさんの韓国語能力の向上に役立つ有益なレッスン内容になっていただきたいと思っております。

言葉と音楽は本質的に音という、すなわち発音やリズムを重要しする共通点がある。入門の段階から話す力を身につける授業ですので知らないうちに会話が出来た~と驚く。
教育方針は 韓国語教員としての教授法や音声学を取り組むレッスン、教材は 様々特徴があるので 面談後 、それぞれに適切なテキストを選ぶ。

生徒が望んでいることを基本とした上で日常会話で一つづつ文法を勉強しましょう！そしてその日に習った表現が実際どうやって使われているのかをドラマや音楽などで確認しましょう！そうしてもっと韓国語らいし韓国語を喋れるように、楽しい授業になるように頑張りましょう！