東京都｜ハングルドットコム韓国語教室マンツーマンレッスン

✔️教育方針
⭐入門４回のレッスンでハングルの構成を理解し、発音の仕組みがわかるようになります。

⭐発音中心、会話中心のレッスンです。
正しい文法で一生懸命話しても、発音やイントネーションが間違ったら通じにくいです。正しい発音や自然なイントネーションで言えるようにできるまでサポートします。

⭐継続は力なり。
毎回宿題を出します。毎日こつこつ復習することでどんどん韓国語の実力が上がっていきます。
韓国語は日本語と似ているところがあって、他の言語を使う人より学びやすいと言われていますが、韓国語は外国語です。甘くみたらいけないです^^
韓国語を流暢に話せる自分を想像してみてください。わくわくしませんか？^^
2024年、韓国語を一緒にやってみませんか？

✔️使用テキスト
主に[できる韓国語]のテキストを使用していますが、生徒さんの目的、レベル、ニーズに合わせて選びます。

✔️韓国語関連資格
　韓国語教員資格取得

✔️日本語能力試験1級

✔️学歴
韓国の大学で日本学と韓国語学を専攻
日本外国語専門学校で日韓翻訳通訳専攻
日本の法政大学大学院で修士課程(社会学)修了

✔️職歴
2010年から韓国語個人レッスンをはじめて、
外国語専門学校、韓国大手企業サムソンなどの企業出講、韓国語教室で韓国語を教えてきました。

✔️日本に来たきっかけ 翻訳、通訳の勉強のため留学することになりました。 ✔️韓国語講師になった理由 留学生の時に韓国語を教え始めました。社交的な性格で色んな人々に会って韓国語を教えるのがとても楽しくて、自分にとても合う仕事だと思います。

出来る韓国語シリーズ
Easy Koreanシリーズ
お手持ちのテキストも対応可能です。
楽しく笑いながら授業するのを目指してます。
ストレスゼロの楽しい韓国語授業を作りますので、よろしくお願いします。

韓国で教育大学卒業
中等教育資格2級修得
韓国で中学校、高校先生経歴約４年
日本で韓国語塾の講師経歴約2年
現在、日本の企業に出向して社員さん向けの授業もしています。

若い時海外での住まいを憧れまして韓国と近いし言葉も少し出来ましたので日本に来ました。日本で働く時自分が上手く出来る仕事は教育関連の仕事だと思い日本に来る前から準備して韓国語教育資格を準備して来ました。

☆教育方針、原則：
　①私は生徒さんのレベルと目標・目的、ご要望に合わせて韓国（中国）言語能力の듣기[听(ting)‐聞く]，말하기[说(shuo)‐話す]，읽기[读(du)‐読む]，쓰기[写(xie)‐書く]の四技能のバランスが良く構成されている最適な学習カリキュラムで楽しく韓国語（中国語）の言語音、語彙、文法、ハングル文字を教える事に努めています。
　②生徒さんを中心とし、教師を主導的作用をするものとする教育原則で、十分に生徒さんが主動性、創造性を発揮するように努めています。
　③要点、要領を簡潔に解説し、練習を大目にするように努めています。

☆使用テキスト：
総合技能訓練、特定項目技能訓練、資格等生徒さんのレベルに合わせてテキストと学習材料を選びます。

☆　2014年3月24日公益財団法人運行管理者試験センターが主催した運行管理者資格を取得しました。

☆　2013年6月日本中国語検定協会が主催した中国語検定試験準1級資格を取得しました。
　
☆　2013年4月日本中国語検定協会が主催した中国語検定試験2級（197点/200点）資格を取得しました。

※※※2012年10月国際認証協会（ＩＰＡ）の国際公認中国語教師中級資格を取得しました！！！

☆　2012年10月北京師範大学で北京京師環宇国際教育科技（集団）中心が組織した“中国語を外国語として教授する能力”の教師育成の授業を受けました。

☆　中国吉林省長春市水利高等専科学院を卒業し、中学の頃から日本語を勉強してきました。今も日本の文化等いろんな知識を一生懸命勉強しています。

☆　日本語勉強に興味を持っていて、日本に来て、独学で日本語能力試験一級の資格を取得し、現在大手企業の経理事務を担当しています。

☆　現在韓国語、中国語と日本語を教えています。生徒さんが毎日上達している姿を見るととても嬉しいです。中国語検定準四級の資格を98点（満点100点）高得点を取って合格した生徒さん、中国語検定四級の資格を189点高得点を取った生徒さん、中国語検定三級の資格を取った生徒さん、日本語能力試験N2の資格を取った中国の生徒さんもいらっしゃいます。
中国語検定試験～
　　　　　　　　　準四級：5人；
　　　　　　　　　四　級：2人；
　　　　　　　　　三　級：4人
日本語能力試験～
　　　　　　　　　Ｎ2：1人
HSK〜
　　　　　　１級：１人
３級：１人
　　　　　　　４級：１人
☆　“一生懸命”勉強することが大事だと思います。そして、“継続は力なり”と言う事で、最後まで勉強する人は必ず成功します。私と一緒に頑張って勉強していきましょうか？

小さい頃から講師に憧れ、韓国語を必要としていらっしゃる方々に少しでもお役に立てれば良いと思います(*^^*)

何より、楽しめる韓国語を教えたいと思います。その方が教える教師も教えられる生徒としても学習の効率が高いし、勉強を長く続けられるからです。【基礎や概念をわかりやすく説明し、覚えやすくする、それから勉強したことを実際に使うことにする】。この二つが私のレッスンの方針です。

予習•復習は言うまでもなく良いことですが、趣味として韓国語を勉強する方々にとっては時間的に難しいかもしれません。もし、予習•復習ができない場合にも韓国語の実力が伸びれるように頑張りますので、生徒さんもレッスンだけは頑張って欲しいです。

韓国語の勉強の目的は、もちろん話せるようになることです。そのためには、頑張るのではなく、勉強の仕方を理解することが大事です。何年も勉強したのに、外国語が話せないのは、きちんと勉強してこなかったわけではありません。どこから何を勉強すれば良いのかわからないからです。

私は、短時間に韓国語を話せるようにすることがレッスンの第一の目標としております。そのために、生徒さんのレベルに合わせて、相応しい勉強の仕方を教えます。私と一緒に勉強すると、韓国語勉強を楽しく楽しめながらも、自分も知らないうちに、口から韓国語が自然に出てくる状態に至ると自負しております。

2013年から個人レッスンをはじめ、現在までおよそ２０人近くの日本の方々に韓国語を教えてきました。ハングル(韓国語の文字)から基礎、中級、上級の文法・会話の教育ができます。なお、韓国語能力試験(TOPIK)の対応も可能です。

使用テキストは、生徒個人によって勉強の目的によって違いますので、体験レッスン時、相談した上、決めたいと思います。
＊自制資料あります。自制資料を使う場合、無料配布します。

2005年から2006年まで、水源市の英語学校で英語教師
2009年、オーストラリアで英語留学
2010年2月、韓国の中央大学政治外交学科卒業
2012年2月、韓国の中央大学北韓開発協力学科修士卒業
2012年2月から、韓国で言語交換を通じた日韓交流活動
2013年3月、留学のために来日
2013年9月、渋谷外語学院で韓国語講師研修
2014年3月、ALA(Academy Language of Arts)日本語学校卒業
2014年4月、日本大学法学研究科に博士後期課程として入学(政治学専攻、日中韓関係)
2016年4月〜12月、ドイツのベルリン自由大学に研究員として派遣
2016年6月から在ベルリン日独交流会で活動
2018年から在東京「韓日親善交流会」で、韓国語講師として活動
2019年3月　日本大学博士後期課程満期退学
2019年からウリアカデミー韓国語講師
**日本の企業や、大学、政府機関でも韓国語を教えています。

元々、言語を勉強するのが好きで、 いくつかの言語を勉強することになり 言語を勉強するコツがだんだんと、 わかってきました。 その技を、日本人の韓国語学習者に伝えることにやりがいを感じて、韓国語講師になりました。

何よりも皆様が楽しく韓国語を学んでほしいです。
韓国語を学ぶ方のレベルに合わせて、もっと面白い！習いやすい！韓国語を教えたいです！

✭初心者〜初級の方へ
ハングルが読めない方から日常会話がまだ話せない方は
何よりも基礎だと思います。基礎ができてから韓国語がより楽しくなると思います。！もちろん基礎も楽しく勉強できるように指導します！

テキストー初心者へのテキストはできる韓国語という教材を基本教材として７年間押しでたます。

✭中級レベルの方へ

日常会話がある程度できて基本文型を理解している方は希望によって教材を使わない指導もできます。会話を中心に進んでトピックなどの試験を目指したり実際に韓国で使える韓国語を教えたいです。もちろん生徒さんのご規模に応じて進みたいと思います。

テキストー基本できる韓国語初級2からで希望によるテキストなしでフリートーキング主題を決めたりして進みたいと思います。

✭高級~ビジネスレベルの方へ

日常会話はもちろんドラマを字幕なしに見れるくらいのレベルの方へより綺麗な発音または仕事で使える韓国語、検定の高得点を狙う方に合わせた
指導をしたいと思います。私は発音が元々綺麗法で身体救助を考えながら指導ができます。また５年間の会社への経験があるのでビジネス会話の指導もでき、実際によく使える会話の指導をしたいと思います。

テキストー完全生徒さんの希望による

✭TOPIK資格が取りたい方へ

トピックは１〜６級までの等級でトピック１・２二つの試験の点数によって等級が決められます。　１〜２級の方は１年　３級以上を目指す方は２年くらいを目標にしたらいいと思います。
指導のスタイルは過去問及び試験でよく出る単語・文型の練習の形でたりない所を集中的に攻略します。今までの２０人以上を合格させた経験がありますので興味がある方はぜひ一緒に勉強してみましょう！

テキストーレベルに合う市販のテキスト及び単語帳

韓国デグカトリック大学日語日文学科卒業
韓国語教員資格持ち
日本語能力試験１級
韓国の日本系会社で５年（営業部）
現在韓国語講師歴8年

韓国のソウル生まれで、日本に来る前はテグに住んでいました。 元々韓国では日本系会社の技術営業マンで５年ほど働いて日本語が専攻の ため日本語がもっと使えたる仕事がしたくて韓国にいる間韓国語の講師の準備をして日本に来ることになりました。

韓国語の授業は会話中心で行います！
私独自のカリキュラムと資料があり、そのカリキュラムと資料を使った授業になります！
なのでテキストは基本的にないですが、ご希望のテキストがある場合は教えてください！
韓国の友達と韓国語で話したり、字幕なしで韓ドラや映画を見たり、韓国語の試験に受けたりすることができるようになります！

一緒に楽しく韓国語を勉強しませんか？

振興教育院卒業(4年大)
外国語としての韓国語学科専門
韓国語教員免許2級
日本語能力試験N1保持
韓国語講師歴5年8ヶ月

日本に来たきっかけは韓国で大学を卒業して日本語を学ぼうということで来たのがきっかけです！ 韓国語の講師になった理由は前の職場で韓国語の講座をやってとてもやりがいを感じ、始めることになりました

生徒さんのレベルとニーズに合せます。
自分の経験から学んだ方法で教えるつもりです。

大学では、会計学とコンピュータデザインを専攻
日本語能力試験1級
※韓国語教員資格保有

２００１年ウエブのプロジェクトの打ち合わせのため初来日してから４か月後に、 日本の会社からスカウトされて日本で働き始めました。 スカウトされたことをお話しすると「優秀」なイメージが湧くと思いますが、 自分自身は「優秀」とは縁がないほどごく凡人です。 ただ、自信をもって言えることは自分は誠実かつと勤勉であることです。

アンニョンハセヨ！テキストが必要な場合、生徒さんと話して多様な資料を活用して進めたいです。基本は生きた韓国語を中心に楽しく会話をしながら韓国語を身につけさせたいです。

教育学部卒
韓国語教育課程修了

韓国の大学を卒業して、親の関係で私も来日しました。韓国語を色んな方に広く知っていただけたら嬉しいと思い、韓国語講師をしております。

使用テキスト
入門ー「できる韓国語Ⅰ」（DEKIRU出版）
初級ー「できる韓国語Ⅱ」（DEKIRU出版）
中級ー「できる韓国語中級Ⅰ．Ⅱ」
上級ー「ヨンセ韓国語５、６」（ヨンセ大学校）、
新聞記事、小説、エッセイなど幅広いジャンルを用いる。
検定ー「TOPIK韓国語能力試験問題・解説（初級・中級・上級）」（教育振興研究会）

立教大学　社会学部　社会学科　卒業
元　NHK-TV「ハングル講座（応用編）」出演
元　カナダラ韓国語学校　専任講師
元　SAMSUNG Japan. 大韓航空　韓国語講師
前　二松学舎大学附属柏高校　韓国語講師

日本に来たきっかけは留学のためでした。 大学時代にNHKの語学番組に出演したのが始まりでしたが、元々教える仕事が好きです。

使用する教材につきましては生徒さんとの話し合いの中で決めていくつもりですが、特に要望が無ければこちらの方で指定する教材を使用して行います。
レッスンについては ”明るく楽しく、そして真剣に“ をモットーに進めていきます。どんな質問にも理解できるまで根気よく教えていきますのでご安心下さい。
最終的な目標については生徒さんの望むレベルにまで引き上げたいと思っております。
まずは、韓国語に興味を持つという事です。入り方はドラマでも映画でも、音楽からでも構いません。「あのセリフ、あの歌詞はどんな意味なのか」「こんな時はどのように話すのか」など興味を持つ事です。
興味を持つという事は、韓国語に限らず、どのような言葉でも大切ですよね。“やらされている“気持ちでは、中々身に付かないと思います。私の経験からも、自分が能動的に習得したいと気持ちになれば必ず望みは叶うものです。
あえて一つ韓国語習得のポイントを挙げるとしたら、基礎知識は無論必要ですが”常に韓国語を聞く“ということが肝要と考えます。ドラマや音楽も良いですし、最初は意味が分からなくても構いません。慣れるという気持ちが大切ですから、毎日出来るだけ時間を取って韓国語を聞いてる事が上達の早道だと思います

1995年 韓国 弘益大学校 歴史教育学科卒
2005〜2012 ハンコムリナックス株式会社 勤務
韓国家庭料理店経営

1995 中高校教員免許取得

毎週、前週に習ったところに関する問題を作り、小テストを行います。予習・復習は必修です。レベルによって方針は違ってくると思いますが、基本的に文法＆会話を中心に楽しく授業を行います。

【初級レベルの方】
私が作成した独自のプリントを毎回お配り致します。
テキストを御買いになられる必要はありません。

【中級・上級レベルの方】
私が作成した独自のプリントを毎回お配り致します。
テキストを御買いになられる必要はありません。

（参考書）

木内明『基礎から学ぶー韓国語講座（初級）』国書刊行会、2008年
木内明『基礎から学ぶー韓国語講座（中級）』国書刊行会、2008年
金惠鎭『スタート！韓国語初級』白帝社、2007年
金惠鎭『スタート！韓国語中級』白帝社、2007年
チョ・ヒチョル『本気で学ぶ韓国語』ベレ出版、2011年
新大久保語学院『できる韓国語 中級Ⅱ』DEKIRU出版、2002年
韓国新聞
（中央日報、東亜日報、朝鮮日報、ハンギョレ新聞、国民日報等）

＜学歴＞

釜山九徳高等学校　　　　(2003.3 - 2006.2)
インターカルト日本語学校(2007.4 - 2008.3)
アジア学生文化協会日本語コース(2008.4 - 2009.3)
慶應義塾大学法学部政治学科(2009.4 - 2013.3)
慶應義塾大学法科大学院修士課程政治学専攻
(2013.4 - 2018.3)
慶應義塾大学東アジア研究所現代韓国研究センター研究員
（2016.9　-　2017.12)

＜兵役服務期間＞
（2014．12.09　－　2016．09.08）（陸軍満期除隊21ヵ月）


＜資格＞

日本語能力試験Ｎ１取得　2013年


＜日本語・韓国語関連活動＞

2008年3月　杉並区日本語スピーチ大会参加

2008年7月　山梨バス旅行韓国語通訳担当

2009年3月　釜山観光案内（日本語）

2010年6月　第51回全国外国人日本語弁論大会参加

2013年6月　日韓次世代学術フォーラム10周年記念
　　　　　　国際学術大会（発表者として参加）

2016年9月―2017年12月　慶應義塾大学現代韓国研究センターにて
　　　　　　　　　　　 研究員として勤務

日本の政治を勉強したいと思い、来日しました。また、日本人の方に正しい韓国語、韓国情報がお伝え出来たらと考え、韓国語講師になりました。

＊事前にメッセージを送って頂き、現在のレベルやご希望の内容などをお聞かせていただきます。
＊全ての授業の目標は綺麗な発音と通じる韓国語です。


《初級１の授業》
母音子音の仕組み、ハングルの文字、読み方、発音の規則
日常でよく使う挨拶、単語

《初級２の授業》
基本文法、基本単語、表現、会話練習（テキストはソガン韓国語、できる韓国語、カナタ韓国語）

《中級１の授業》
中級の文法、表現、会話、作文、リスニング（テキストはソガン韓国語、カナタ韓国語またはお持ちの教材など）

《中級２の授業》
中級２の文法、表現、会話　作文、リスニング（テキストはソガン韓国語、カナタ韓国語またはお持ちの教材など）

《上級１の授業》
テキストを決めて読解、上級単語、リスニング
（リスニングや作文能力を伸ばしたい方）

《上級２の授業》
テーマを決めてフリートーキング
（韓国語でお話しする相手が必要な方）

《資格勉強の授業》
資格準備の問題集

《ビジネスの授業》
お仕事に関連する表現、社内外コミュニケーションの場面で役立つ基本的なフレーズなど

韓国語国文学部4年専攻卒業。
MBC放送局で放送作家として勤務。
日本語能力試験1級取得。
日本で韓国語講師歴12年以上。
(現)東京都内の韓国語スクール講師。

私も日本でひらがなの文字から覚えてきたため、学習者の方々が難しく感じる部分などをなるべくわかりやすく伝えることを心がけています。

日本にいながらにしても活きた韓国語が学べるように、指導しております。

日常会話や好きなコンテンツの翻訳など生徒に合わせますが、
資格を取ることをお勧めはします。

慶應義塾大学経済学部卒業
TOEIC 930

日本の食べ物が好きです。 バイトのため。

가나다<カナタ＞korean
토픽 초급~고급<トピック初級〜高級>
できる韓国語
などなど
ご持参のテキストでも構いません。

旦那の仕事で日本に来て19年になりました。
日本に来る前には、全然日本語が出来なかった人です。しゃべりたいのにしゃべれない、こういった自分の経験を活かせて教えています。

韓国で韓国語の教師になるためにもう一度大学に入学して学位取得、韓国の国から許可された韓国語教師の教員免許証を取得しました。
どのように教えれば、早く覚えられるか、生徒さんができないところがどんな部分か、個人個人に合わせてレッスンを行いますので、楽しくてレッスンがあっと言う間に終わったと感じられると思います(生徒さん皆さんから良く聞いている話です)。

皆さん〜〜！
楽しい韓国語、一緒に習いませんか？(^o^)

▪️韓国外国語大学 韓国語学部卒業 韓国語教師課程修了
➖韓国語教員資格証1級所持（韓国・韓国外国語大学）
➖韓国語教員資格証1級所持
▪️ 韓国外国語大学 復習専攻 日本語学部卒業日本語指導者課程修了
➖グローバル韓国語教員免許証所持（韓国・韓国外国語大学）

▪️韓食(韓国料理)資格証あり
▪️洋食資格証あり

私はとても明るい性格で教える事が大好きです。 これまで、韓国で１５年間学生を教えた経験、日本で韓国語を教えた経験を生かして最善を尽くして教えようと思っています。 韓国ドラマ、韓国の料理、Ｋ－ＰＯＰなどに興味がある方、日常会話を中心に授業をしたい方、 韓国の大学に留学したい方、韓国系会社に就職を考えている方はもちろん、 韓国語を分かりやすく楽しく覚えたい方、韓国の人とお話ができるといいなと思っている方、などなど、気楽にご連絡ください。 基礎から高級まで対応できます。 皆さんと韓国語の勉強をする事を楽しくお待ちしております。 一緒に目標を達成しましょう*^^*

指定のテキストで会話中心の勉強をしていきます。
文法や単語を勉強し、それを使い、たくさん 会話の練習をしていきます
質問もたくさんするので、頑張って 韓国語で 答えてください^^

教員免許取得
講師経歴10年
通訳多数
【BTS】【少女時代】【PENTAGON】【ASTRO】など多数

韓国で 練習生、DEBUTなどをしましたが、 グループの権利を日本の会社が買うことになり 日本で 音楽活動をすることとなりました☆彡 暖かく応援してくださり、楽しく活動できました 耳が良いほうで、言葉の習得が早かったため、グループのなかでも 日本語でのMCを 主にするようになり、 語学を教えることにも興味がどんどん わいてきてました 最初、知り合いの韓国語講師の代講でLESSONをしましたが、楽しくできたということと 講師としての「やりがい、達成感」などもあり、魅力を感じまして どんどん 行うようになりました

生徒さんのレベルとご希望に合わせた授業を行っていきたいと思っています。
テキストはレベルにより変わります。テキストをご提案いただくことも歓迎です。初級、中級、高級それぞれ保有しているテキストもありますので、私の方から提案することも可能です。

初級の場合は、下記のテキストで進めております。
・ゼロからしっかり学べる韓国語「文法」トレーニング
・ゼロからしっかり学べる韓国語初歩の初歩
・はじめての韓国語
・できる韓国語初級

＊コロナ状況を踏まえて、リモートでの授業を提供しております。遠慮なくご連絡ください。

韓国の高麗大学を卒業しています。現在はエンジニアで企業に勤めています。
ハングル教師経験は韓国の大学で留学生のメンターとして1年、来日後、ハングルドットコムの教師として1年あります。

大学時代に名古屋大学で交換留学をしたことがありました。当時、自分の国と違う文化の中で暮らすことがとても楽しかったですし、他人に迷惑をかけないように配慮する日本の文化も気に入りました。そこで、大学を卒業すると、仕事で日本に戻りたいと考え、2018年から新卒として日本企業に就職しました。 韓国語を教えることは、自分の母語に関心を持ってくれる方々に感謝する気持ちから始めました。自分が生まれて当たり前のように身に付けてきた韓国語力が、その方々の力になれることがとても嬉しいと思っています。語学力が向上すると、現地でのコミュニケーションもさらにスムーズになり、韓国文化に触れ合える幅もとても広くなるでしょう。皆さんのお勉強に力になります。

私の授業では、生徒一人ひとりのレベルや目標に合わせた指導を大切にしています。初めのレッスンで生徒さんのレベルをしっかり確認し、その後は個別に合わせたペースで授業を進めていきます。

私が目指すのは、生徒さんが自信を持って韓国語で会話できるようになることです。
たとえば、以下のような目標を設定しています。
日常会話がスムーズにできるようになる
自分の考えや気持ちを韓国語でしっかり伝える力をつける
韓国の文化や社会に関連した話題を自由に話せるようになる
初心者の方でも安心して学べるように進めますが、一歩一歩、着実にステップアップできるようにサポートします。


授業で使用する教材は、韓国語の基本的なテキストをベースに、日常会話に役立つ表現を中心に進めていきます。基本のテキストに加えて、オリジナル教材や韓国の映画・ドラマ、音楽などを活用し、楽しみながら学んでいきます。
また、授業の内容に合わせて、オリジナルの練習問題や復習資料もお渡しします。自宅でも学習を続けられるようにサポートします。

私は現在、日本大学の建築学科に在学している大学生です。日本に来たのは、建築学を学ぶためですが、韓国語の魅力を多くの日本の方にも伝えたくて、韓国語を教えることを決めました。

日本に来たきっかけは、建築学を学ぶためです。日本の建築技術や文化に深く興味があり、学びに来ました。その中で、日本語を学ぶだけでなく、自分の母国語である韓国語を教えることもできたらいいなと思い、韓国語講師を始めました。 韓国語を学びたいという日本の方々のニーズに応え、韓国語を通じて文化の橋渡しができることに魅力を感じ、韓国語講師になりたいと思いました。

生徒と一緒にテキストを選びます。
TOPIKなど、韓国語試験を準備している方、一緒に合格に向けて頑張りましょう！

このサイトで出会って一緒に韓国旅行など、韓国についてのおしゃべりする友達ができました。
（韓国語教員3級を取得）

知人から勧められた為

小学生教員をやっていたので、誰でも分かりやすい説明を心がけています。
しっかり文法やハングルの初歩から学びたい、SNSを韓国語で書き込みたい、韓国ドラマを原語で観れるようになりたい、K-POPの歌を韓国語で歌いたいなど！
ご希望に合わせた方法で一緒に楽しくやりましょう。

大学卒
民族学校教員、韓国語講師 10年

ハングル検定1級
漢字検定準2級

自分自身の経験を踏まえて、一人でも多くの方々に語学を学ぶ喜びを伝えたいと思ったからです。 そして、出来る・出来た言う経験が自信や成長に繋げられると信じてます。

基礎からしっかり、発音、文法、会話を一緒に進む。

カナダＫＯＲＥＡＮ、ＮＥＷ　カナダＫＯＲＥＡＮ、
ｅａｓｙ　Ｋｏｒｅａｎ　等。
韓国小説　映画 　ドラマ

韓国の慶北大学卒業。

日本語学校終了、日本芸術大学校１年研修。

個人、グループレッスンの経験が多数ある。　

日本語勉強のため

韓国の大学語学党で勉強しているテキストはもちろん(延世、ソウル大、世宗など）　ネイティブのように綺麗な発音と音読ができるレッスン、韓国語能力試験（TOPIK）の対策や、文化で学ぶ韓国語、ニュース記事まで多様なレッスンができます。　テキストの文法だけではなく綺麗な発音の規則も分かりやすくチェックしていきます。

韓国の大学　貿易専攻　卒業
ワーキングホリデー(大阪）
ヒューマンアカデミー大阪校 卒業(留学）


*韓国語講師の履歴
韓国語オンラインレッスン12年目


*資格
ソウル大学韓国語教員養成過程修了

*日本に来たきっかけ 日本に来たきっかけとして、韓国以外の場所で暮らしてみたいという気持ちが強く、特に日本文化や日本語に興味がありました。また、日本人の友人たちと日本語で会話することが楽しく、もっと深く日本語を学びたいと思うようになったことも理由の一つです。 ＊韓国語講師になった理由 多くの生徒さんと出会い、韓国語を教える仕事はとても楽しく感じます。韓国語を教えてることがとても韓国や韓国語に興味を持っていただけることに、とてもやりがいを感じ、現在もその仕事を続けています。これからももっと楽しく、分かりやすく教えていきたいと考えております。これからはオンラインだけでなく、オフラインでたくさんお生徒さんとお会いしたいです。

韓国語レッスン初級1
韓国語レッスン初級2
昔話で学ぶ韓国語リーディング初級、中級
こだわり中級韓国語
カナタ初級〜上級

韓国語講師歴18年

知り合いのアメリカ人の方が英会話スクールを経営してたんですが、ある日『うちの英会話教室で韓国語を教えてくれませんか？』と言われて教える事になったのがきっかけでした。 その日から今日まで、ひとクラス20人のグループレッスンや、個人レッスンなど多くの生徒さんを受け持ちました。 韓国の大学へ留学に送った生徒さんもいます。

使用テキストは生徒さんのレベルと希望によって決めます。
基本的に「ひとめでわかる韓国語きほんのきほん」と「できる韓国語」を使用しています。
フリートークをしながら文法や表現を教えることも可能です。
kドラマが好きな生徒さんとはドラマの台本を使って練習したりもします。
その日に学んだ新しい文法を使ってたくさん韓国語の文を作るような練習をすることによってなれるようにしています。また、書き取りをすることによってリスニングや発音の違いを確認していきます。

法政大学卒業
英語講師経歴4年
韓国語講師歴1年半
韓国語ネイティブ

日本に来たきっかけは、韓国にある日本人小学校での思い出が多くて日本で住んでみたいと思い日本の大学に入りました。 教えて生徒が新しいことを学ぶ姿を見るのがうれしくて英語講師をしていましたが、自分の母国語も教えながら日本の方に韓国の文化をもっと知ってもらい韓国語で会話ができるようになって韓国を訪れてほしいと思い韓国語講師になりました。

● レッスンの特徴は、
1. ITA学習法です。 ITA学習法とはInformation(暗記)知識、Traning(訓練)知識、Action(実戦)知識を同時に習得することにより、学習内容を長期的に保つことができるよう助けるカリキュラムです。子供からお年寄りまで誰でも楽しく学べるカリキュラムです。
2. もう一つは、カードを使ったレッスンです。語学は読む、聞く、書く、話すをまんべんなくトレーニングしてこそ上達が可能です。幼稚園で楽しく学んだ時のように、カードを使いながら授業を行います。(初級1,初級2)
3. 語学の習得に一番必要なことは「楽しく続けること」なので、勉強の「効率性」と「楽しさ」を同時に追求するために、韓国文化にまつわる話や日常会話をエッセンスとして取り入れています。
……………………………………………………………………………………
<初級レベルの生徒へ>
韓国で6年間幼稚園教師として働きながら、子供たちにハングルを教えた先生が開発したプライベート専門カリキュラムで授業を行います。
子供には、ただ記号にしか見えない文字をどうすれば子供達に易しく、楽しく教えることができるのかを悩んで、誰でも簡単にハングル文字が読める「カード遊びで学ぶハング
ル」カリキュラムを開発しました。
ハングル指導経歴は7年になりますが、初めてハングルに接する生徒さんの共通の悩みは、子音、母音、重母音(二重母音)、パッチムの覚え方でした。
ハングル文字という難問にぶつかり、悩んでいらっしゃる方にお勧めします。

「努力する者は楽しむ者に勝てない」といいます。ゲームを楽しんでるうちに自然に身につける勉強、これが私の授業の特徴です。
……………………………………………………………………………………
<中級レベルの生徒へ>
「１万時間の法則」という言葉があります。言語学者によると、十分な語学の実力を備えるためにはIQと関係なく１万時間（1日3時間を10年）の学習時間を満たさなければならないそうです。

楽しく続けることのできる力が一番重要な学習要素という意味でもあります。日本語初級クラスの留学生がそんなに流暢ではないけれど、日常会話に特段の不自由なく日本語が駆使できるようになるまでには2000時間（１日に３時間２年）が必要です。2~5年も種をまいたのに実が見えなくて悩んでいらっしゃいますか？＾＾ご安心ください。

みなさんがまいた種は死んだのではありません。今も成長しています。2~5年がインプットの段階だとしたら、今、アウトプットの段階に突入してください。みなさんの頭と胸の中にしみ込んでいる単語と文法の種が木や実として目に見えるようにするために「中級アウトプット中心指導」をおすすめします。

Nothing is impossible to a willing mind（やろうとする心さえあれば、不可能はない)
…………………………………………………………………………………
<上級レベルの生徒へ>
韓国に留学にも行き、韓国語能力試験上級の資格もとったけれど、韓国語の活用目的と意味を失ってしまいましたか？せっかく培ってきた貴重な資産なのに、段々忘れていってしまうのがもったいないとお思いですか？

１ヶ月に２~３回（１回：１時間）のレッスンだけで会話への自信を取り戻すことができます。上級クラス専用の独自のカリキュラム(話す＋聞く＋書く＋読むの統合学習法）でみなさんの眠っている記憶をアウトプットいたします。

語学力は必ず話す＋聞く＋書く＋読むが一度に行われた時、成果が現れます。「面白さ」と「興味」をかきたてる独自の統合学習プログラムです。安心して、ハングル勉強への初恋を回復したいあなたに「上級統合学習プログラム」をおすすめします。

Nothing is impossible to a willing mind（やろうとする心さえあれば、不可能はない)
……………………………………………………………………………………
｛レッスンの特徴｝
1．受講生が主役であるレッスン
　初心者以外のレッスンは韓国語で行います。自然な韓国語をたくさん
聞いて、充分なコミュニケーションをとりながらレッスンを進めて
いきます。
2．五感を駆使して全身で学ぶことにより、生きた言葉を身につけます。
3．学習目標と理解度の確認
｛レッスンの流れ｝
1．フリートーキング
　自由な自己表現力の発揮ーさまざまな表現に触れることによって、実際の場面での応用力につながります
2．前回の復習
　前回の学習内容をカード遊びを通して繰り返す
3．今回の学習目標と説明
　何を学習するかを確認して単語と文法を分かりやすく説明
4．活動
　習った単語や文法を使って会話にチャレンジ　
　ゲームやロールプレイで繰り返し練習
5．学習目標と理解度の確認
　何を学習したのか?理解できたのか？確認して終了
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<個人レッスンの成功の秘訣>
個人レッスンは、料金、場所、時間、授業日数、進度、興味、個人のレベルに合わせたカリキュラムで語学の勉強における最高の条件を備えています。しかしこれがむしろ語学の勉強を邪魔する要因にもなります。(学習者の意志を弱くする要素にもなる)
語学の勉強の一番のポイントは、よい先生でもなく、よい教材でもなく、続けられる「意志」(Willing Mind）です。
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<テキスト>
** 教科書は20冊の参考書籍と個人のレベル+興味+実践力に合わせてオリジナルテキストで作成致します。

(参考書)
<オリジナルテキスト>
・誰でもすぐ読めるハングル入門
・カードで学ぶ韓国語初級
・ドラマの中の韓国語を知る(文化コラム)
<教科書>
・できる韓国語初級1、
・できる韓国語初級2、
・カナダkorean中級1、
・カナダkorean中級2、
・生きた慣用表現など多数
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<速成コース>
初級マスター：6ヶ月
中級マスター：1年

<ゆっくり学ぼうコース>
自分のペースでゆっくり学ぶコース
＊生徒さんの興味のある分野について話し合い、韓国文化に触れながら学ぶコース

<フリートーキング集中コース>
リスニング + スピーキング集中指導コース
＊学習歴：1年以上の方

<試験指導コース>
韓国能力試験・ハングル検定試験指導コース
＊特に作文の高得点取得を目標にしている方

　*最初の時間にアンケートに答えていただき、生徒さんのご希望通りの授業を行いますので、入門から上級まで気楽に参加できます＾＾　(例：文化・ドラマ・会話・テスト・ビジネス韓国語）

<学歴>
1995年 東京女子大学 現代文化学部 言語文化学科 卒業

<職歴>
1995年 日韓産業技術協力財団 入社
1999年 日韓産業技術協力財団 退職
1999～2000年 韓国留学
2000年 サムスン火災海上保険(株) 東京事務所 入社
2015年 サムスン火災海上保険(株) 東京事務所 退職
2016年 (株)ビソン 入社 現在に至る

1999年 韓国語能力検定試験 6級合格

延世大学で一年の留学を終え、SAMSUNGに入社し、15年間翻訳・通訳の仕事をしました。 退社後、夢だった韓国語講師になりました。 韓国語企業研修講師として活躍しながら、韓国語マンツーマン専門カリキュラムに興味を持ち、 「韓国語マンツーマン専門講師課程」を修了しました。 特に、 日本人には分かりにくい、 日本人が知りたい韓国語のツボを 自分自身の経験を元にして導いています。 これが日本人韓国語講師である私の使命かな？と思っています。 .................................................................. 日本語と語順も一緒、同じ熟語もたくさんある！ でも学べば学ぶほど、 実は違うんだなぁ～ 何でここはこうなるの？？となる韓国語の魅力にはまって早や27年が経ちました。 今も変わらず韓国語を学ぶ一生徒としての立ち位置で いわゆる「センセイ」とは少し違う視点をもって 韓国語を学ぶ皆さんのお手伝いができるのではないかと思いました。 一緒に韓国語の世界を探検しながら、その楽しさを共有するレッスンが できればと願っています。

私も日本語を勉強しながら言語を勉強することによって何が大事なのか、すごく考えたりもっとこうしたらよかったのかなっていうのを自分がよく知ってるので、そういう経験を活かして学生たちへの教育がうまく進めばいいのかなって思っています。言語って結局自分が喋らないとうまくなり難いので、なるべくとりあえずしゃべってみようとか会話を中心的にして行こうかなって思っています。テキストはまだ検討中です。

日本大学芸術学部でデザインを勉強しています。

高校生からアニメとかJ-POPがすごく好きで、それをきっかけに日本に行こうと思いました。韓国語の講師になった理由は自分が話せる言語で何かできる仕事ってないのかなって思ったのもあるし、自分がすごく日本に興味があるから学生たちといろんな共通点で話しながら楽しく勉強できるのではないかと思って韓国語の講師になろうと思いました。