兵庫県　韓国語教室の先生一覧｜ハングルドットコム韓国語教室マンツーマンレッスン

私が日本に留学しよう！と思ったのは高校生の時に私の高校と日本の大学が姉妹校となって、説明会に行って説明を聞き、日本の生活に憧れたからです。 しかし、その頃の私はひらがなもちゃんとできてなくて「私なんかが日本の大学に入れるほどの日本語ができるのか」と思いましたが、幸いいい先生と出会えて今無事に大学に入学しました。おそらく、私一人でしたら今もずっと浪人していたり、日本語をあきらめて日本語がちょっといえるほどの人間になったかもしれません。 そのため、私が韓国語の教師になろうと思ったきっかけは、私が日本語を勉強するときに感じたように、韓国語を勉強したくてもどうすればいいのかわからない、勉強が全く進まない人の助けになりたいと思ったからです。

・できる韓国語
・韓国人の当たり前
・字幕なしで韓国ドラマがみられるようになる本
・３０日で話せる韓国語会話
もちろん、ご持参のテキストも可能です！

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初回の授業では、ひとまず目標の設定と、実力のご確認させていただき、どのように授業を進んでいくのかについて話し合いたいと思います。
基本的に教材を使いますが、ただ教材の内容を読み上げるだけだったらつまらないと思いますので、雑談とかドラマとかゲームとかをやってて学生の皆さんがより面白く勉強できるようにしたいと考えております。

韓国語講師になったきっかけは、日本留学当初の経験がとても辛かった為、 韓国語を学習する皆さんには自身のような辛い経験をしないでほしいという思いからです。 実は、留学を決心し受験勉強に取り組んでから6ヶ月間で留学試験に合格でき、 第一希望の大学に入学する事が出来ました。しかし、テスト向けの勉強だけをしてきた僕は、 渡日後間もなく大きな壁にぶつかってしまいました。 まず自分の意思表示が出来ないのはもちろん、相手の言葉さえ聞き取れない状態でした。 つまり、コミュニケーションが成り立たない中で、何とか生き残る事に精一杯の毎日でした。 まだ肌寒い3月に電気やガスの契約も出来ず…、コンビニで「温めて下さい」も言えずお弁当を冷たいまま持ち帰り、暗い部屋で食事を済ませるなど… 既に気付いた方もいらっしゃると思いますが、 外国語を学習する事に当たって最も重要なのは「アウトプットする力」です。 何故かというと、言葉の第一機能は「伝える」事だからです。 恐らく、今私の講師情報をご覧頂いている方々は、 お忙しい中でも時間を割り、一生懸命に韓国語を覚えてきた方がほとんどかと思います。 しかし、いざ韓国語で声をかけられた時にいかがでしたか？ もし「自身の思いをしっかり伝える事が出来ず、悔しいと思った経験がある」という方はいらっしゃいませんか？もしくは、「そもそもアウトプットに自信がない！」という方はいらっしゃいませんか？ もしそういった経験がある方は、ぜひ私にお手伝いをさせて下さい。 必ず「話せる韓国語」を身に付けて頂けるように、全力でサポート致します。いつの間にか「韓国語を話せている自分」に出会えると確信します。 長文でしたが、最後まで読んで頂きありがとうございました。 どうぞ宜しくお願い致します！

生徒さんの学習目標・目的に合わせた教え方を採用し、目標達成に向けて全力でサポート致します。
※教材は、ご持参のテキストでも構いません。
※（無料）毎日15分間「フリートーク（電話）」をご提供しております。インプットした事は必ずアウトプットに繋げましょう！
※フリートークの終了後は、PDFファイルにてFBをお返しいたします。

ご希望のレベルに到達するまでしっかりサポートしたいと思います。

テキストは生徒さんのレベルに合わせて決めさせていただきたいと思います。

学生時代から日本文化が好きで、日本人と友達になりたいと思いました。 そのため友達のように一緒に話しながら韓国語を教えたいです。基本ハングルスピーキング、読み取り、書き取りから基本単語、文法について学び、学んだ文法と単語で日常会話でよく使われる表現について学び、繰り返し使用しながら自然に韓国語能力を向上させていきたいと思います。

心理科学を勉強し、特に言語と文化につれ考え方がどう違うか勉強したいと思って日本にきました。 韓国語を教えながら日本語を母国語として使用している方は韓国語のどんな表現が覚えにくいか、伝われるか、なぜかを研究したいと思い、韓国語講師になりました。

言語は学問じゃない！言語は人と人の間を繋いでくれる手段であって、目的じゃない！

言語を言語らしく、楽しく身につけるように授業を進めたいと思います。

>> K-popが好きで翻訳本を見なくても意味が分かるようになりたい！
>> 韓国のドラマやバラエティー番組を字幕なしに見たい！
>> 韓国人友達と韓国語でフリーとキングできるようになりたい！
>>(コロナが終わったら)韓国旅行に行ってみたい！

と思う方に！！簡単に身につける韓国語！！

アプリを利用して１日５分2回、短く楽しく毎日単語を身に付け、文法やその他の部分は授業中に身につける！

韓国語ってこんなに簡単だったけ！と思われるほど簡単！シンプル！

テキストは生徒さんのレベルにあわせて一緒に選びたいと思います。

旅行会社駐在員として来日し、 韓国に興味を持っていらっしゃる方とお話しするのが楽しいです。

ハングルを基礎から教える事は難しいかもしれないがたっぷりお話しましょう(T ^ T)
言葉は愛の表現のために生まれたと言われます。
ハングルを愛し、韓国を愛し、日本と韓国の関係を深める出会いになれば幸いです。

生徒さんに合わせたテキストを使って勉強します。
なぜ韓国語を学ぶのか、目標は何かをぜひ話してください^_^!

韓国語の勉強において一番大事なことは何ですか??　
文法をいっぱい勉強して覚えること??　違います。
ただ文法を勉強するだけでは韓国語で自由に話せません!!　

私の授業はすべて一日でも早く「話す」ためのものです。
1年あれば日常会話はできるでしょう。
もちろんそのためにはただ1時間授業を聞くだけではなく、
みなさん自身の努力が必要です。
なので本当にちゃんと勉強したいと思い、やる気のある方が望ましいです。

楽しく一緒に勉強します。
人はそれぞれ言語能力が異なっています。マイペースに従って授業を行わせていただきます。

授業はあくまで生徒の希望通りにやって行きたいと思います
生徒は頑張ってくれると応じて私も一所懸命にして行くのが大事だと思います。

形式的な授業にとらわれず、楽しくおしゃべりしながら、生徒さん一人ひとりのスタイルに合わせた授業を目指します。
テキストを基本的に使用しますが、時には生徒さんの趣味や興味に合う様々なメディアを使った学習を行います。
また、私自ら生み出した独自の学習方法を生徒さんに伝授します。
テキストは、初回の授業で生徒さんのレベルに合ったテキストを御本人と一緒に決めていきます。ご持参のテキストでも大丈夫です。

ハングル超入門
韓国語の初歩の初歩
日本人のためのもしもしハンクッオ

アンニョンハセヨ、
スジョンと申します。
言語を勉強するには興味が一番だと思います。韓国の文化と合わせて日常会話から、勉強ではなく遊ぶみたいな感じで行いたいです。

우선 한국어를 공부하고 싶은 학생의 어떤 목적으로 한국어를 배우고 싶은지에 따라 상황과 조건에 맞게 학생에 한국어를 가르치고싶습니다.
테키스토도 학생과 직접 서점에서 구입 또는 학생이 배우고 싶은 내용에 따라 인터넷 인쇄, 또는 학생의 책으로 지도하고 싶습니다.

テキストは生徒さんのレベルに合わせてその都度決めます。

一人で勉強することには限界がある会話実力。
日常生活上の韓国語だけで満足せず、自分で好きなドラマを字幕なしでも楽しめる生き生き韓国語。
せっかくだからネイティブのように綺麗な発音でしゃべりたいと思っている方と一緒にやりたいと思います。
テキストはレベルや目指している目標に合わせて一緒に考えた上決めたいと思います。

いつも学生の立場から考えて行動するようにします。

誰よりも韓国語がうまくできるように教えてあげます。

学生さんが希望する時間にあわせるように努力します。

会話を中心で楽しく

外国語を学ぶとき、それを勉強だと思いながらしてはいけません。外国語を学ぶのは大変難しいことですが、より楽しくより簡単に習得する方法があります。どんな天才だとしても楽しめる人には勝てません。私と楽しく勉強をしながら知らないうちに韓国語を上達させてみませんか？

教育方針は、生徒がどのような教育の方向で行きたいかを一緒に話しながら決めた後にレベルに合わせながら会話と単語などの基礎的に必要なことから難しいネイティプしかわからない言葉まで教えます。

使用テキストはまず、生徒の望む教育方法と実力の相談のあと、生徒に合わせたいので最初にはいりません。

10代の頃から日本語が好きで長い間、
歌やドラマに頼りながら勉強したことがあります。
文字では書けるけど
なかなか会話が出来ませんでした。
興味も少しずつなくなっていました。
ある日、日本旅行がきっかけで
人と話せる楽しみを知ることになって
日本語への気持ちが再び生まれました。
生徒さんに韓国語で話せる楽しみを感じさせたいです。
韓国語だけではなく、
生活に役に立つ日常韓国語を中心に教えて、
テキストも学生さんと相談しながら選んでもらいます。

友達感覚で楽しく韓国語を教えたいと思います。

私が作った資料と文法の本で楽しく勉強したいと思ってい

ます。まずは生徒が好きなことや興味があるのついて資料

を作って教えるつもりです。

もし、生徒がテキストでするほうが良いと感じればテキス

トをレベルにあわせて教えます。

日本人が疑問も思う点を自分の学んだ
経験から分かりやすく教えます。
その人その人に会った勉強方法を探します。