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大多数の日本人が韓流ドラマやアイドルが好きで韓国語に興味を持つことになったと聞いた時はちょっと気になりました。なぜかと言うと、私が芸能の世界についてよく知っているとは言えないからです。それでも生徒との共感のためなら調べてみる熱情と責任感はあります。先生の役割は単純な知識を伝えることだけではなく、学生に興味を持たせるモチベーションの重要性も分かっています。経験は少ないですが一緒に成長するように頑張ります!
まず生徒が目指す目標に向かって教え方や計画を立てたいと思います。そして、インターネットで得られる試験のコピーなでで生徒の水準を把握し、テキストを選らんで行うことです。たとえば上級の学生がTOPICで高い点数を取りたいと思ったら、ある話題に関する作文の練習したり、時事関連ニュースの聞き取りの練習をしたりします。
今月行われた日本語能力試験(N1)を受けたのですが、結果の発表は2月上旬でございます。
関連資格と言えば、特にないです。
現在の職業 | 留学生 |
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日本滞在歴 | 2016/09 |
教える言語 | 韓国語 |
趣 味 | 水泳、ピアノ、映画 |
日本語レベル | 上級 |
教える対象 | 成人男性 、成人女性 、子供 |
教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 、超上級 |
教える内容 | 日常会話 、状況場面 、検定 |
韓国の金剛大学で2年間日本語の通訳、翻訳を専攻として勉強してまいりました。いろいろな場面の状況説明や実際に通訳ブースに入って実習する授業も受けたことがあります。日本語ネイティブの方々のために正しい韓国語を正立する授業の単位も取りました。
今は交換留学生の資格で、神田外語大学の留学生別科に所属しており、日本語を勉強しています。
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