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はじめまして!韓国から来ましたホンスンウクと申します。早速ですが、皆さんにとって言語は何ですか?それぞれ定義は違うと思いますが、私は、「頭の中で思っていることを他人に伝えるための道具」という風に思っています。つまり、実際に目標言語が使えるようになるためには「他人に伝える」という役割を重視しなければなりませんが、目標言語の役割ではなく目標言語自体の形式や母語との違いばかり着目する教授法が多いのが現実です。
学校での英語教育を考えて見れば分かりやすいと思いますが、恐らく「a」と「The」の違いや、関係代名詞「What」と「Which」の違いなど、目標言語を実際使わず、一々母語に翻訳して言語知識だけを覚えさせる教育だったのではないでしょうか。そこで、私は現在十分な動機づけからはじめ、意味のあるやりとりを中心に目標言語が実際使えるようになるためのレッスンを行っております。
目標言語が全くできないと心配されるかたもいらっしゃるとは思いますが、目標言語を使って他の人としゃべりたいという気持ちだけあれば十分です。どうか私と一緒に話してみませんか?
私は支援者として、皆さんが習得しようとする目標言語でやりたいことができるようにレッスンをしていくことが大事だと思っています。そのため、まずはそれぞれ目指している目標言語のレベルに達するためにはどのような活動が必要なのか、ご自身から私に話してくれるようになればいいかなと思います。現在持っている言語能力はどうであれ、十分な動機づけができており、韓国語を使って積極的にコミュニケーションをしたいと思っている方々大歓迎です‼
日本語能力試験N1合格しており、現在広島大学大学院教育科学専攻の日本語教育学プログラムに在籍しております。
現在の職業 | 大学院生 |
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日本滞在歴 | 2018/04 |
教える言語 | 韓国語 |
趣 味 | 映画、ドラマ鑑賞 |
日本語レベル | 上級 |
教える対象 | 成人男性 、成人女性 |
教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 、超上級 |
教える内容 | 日常会話 、状況場面 、ビジネス |
\ | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
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07:00-08:00 | × | × | × | × | × | × | × |
08:00-12:00 | × | × | × | × | × | ● | × |
12:00-17:00 | ▲ | ▲ | × | × | ▲ | ● | × |
17:00-22:00 | ● | ● | × | × | ● | × | ▲ |
日本語教育
学習者の情緒的要因と第2言語教育
タスク中心教授法(Task-Based Language Teaching)
山陽本線(三原~岩国): 寺家 │西条
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